La Escuela 221 no ha tenido clases desde hace cinco semanas debido a la falta de funcionamiento de las bombas de agua que abastecen el sistema de circulación de los radiadores. Es por ello que los docentes utilizan la plataforma virtual y los días de consulta para poder seguir enseñando. Los padres están preocupados y muestran su apoyo al equipo docente para resolver el problema.
Pierina Gallego, madre un alumno de la Escuela 221, explicó: «Estamos hace bastante reclamando, hace 5 semanas estamos sin gas, nos tienen a las vueltas así que estamos sin clases y queremos que nos solucionen algo. Son varios motivos por los que no tenemos clases, por la calefacción, las cloacas, etc. Desde el gobierno nos dan vueltas».
«Desde Dirección de Escuelas dicen que entre el lunes y martes van a ponerlo, también tenía que venir el arquitecto y no vino. Los chicos no están recuperando las clases así que estamos a la espera. Hay chicos que están muy atrasados«.
Por otra parte, la directora Marcela Casas, en comunicación con EL CRONISTA CR, manifestó: «Yo empecé informando a Delegación Administrativa y a Obras Públicas que las calderas no venían funcionando desde el mes de febrero. Obviamente que con las condiciones climáticas que teníamos era favorable y se soportaba. Ahora fines de marzo, donde se empieza a sentir más las condiciones climáticas más frías, observamos que las calderas no arrancaban. En febrero, he podido comprobar a través de un electricista que habían roto un aislador de alta tensión del transformador de la escuela, quizás fue eso lo que afectó al funcionamiento de las calderas».
«El tema es que se han quemado las bombas de agua que son las que abastecen el sistema de circulación de los radiadores. Hace dos semanas atrás, cuando presenté la nota y estuve hablando con el señor Daniel Boudargham, él en ese mismo momento habló al Ministerio de Educación y dijeron que se va a gestionar un presupuesto para el arreglo de las bombas y a su vez una empresa encargada de ese arreglo. Las últimas novedades que tengo es que me dieron un plazo más o menos de 15 días en poder comprar las bombas, porque son importadas y se han quemado tres. Las calderas están en excelentes condiciones, el tema son las bombas. Si no funciona la bomba de agua, que es la que hace recircular el agua caliente dentro de los radiadores, la caldera no funciona«.
Explicó la situación del alumnado con las clases: «En algunos casos vienen a buscar actividades acá a la escuela y en otros casos estamos haciendo a través de la virtualidad. Son 419 alumnos. Hay días de consulta en los que los papás pueden asistir a la escuela. Los docentes vienen de muy buena voluntad, a pesar de que hace frío, trabajan con algunos alumnos que tienen mayor dificultad y también acá se efectúan las correcciones de los cuadernos y las devoluciones para los papás».
«Todo lo que tenía que hacer se hizo. Fui directamente yo a la Dirección de Obras Públicas, entregué la nota en mano y estuve hablando con el señor Boudargham y le expliqué la situación porque realmente es algo que preocupa muchísimo. Llegamos a tener un mes de clase solamente. Los papás manifiestan la misma preocupación, no es que haya un desacuerdo con ellos. Nos manifiestan la misma preocupación que tenemos nosotros como equipo docente y un apoyo total, es más, también se ha hecho un petitorio donde han venido los papás a firmar».
Continuó: «Este es un establecimiento que tiene 12 años. Yo soy directora nueva en la escuela, hace dos meses que estoy como directora titular. Entonces para mí es la primera vez que afronto un problema así. Todo lo que los chicos pierden -relacionarse con sus compañeros, con la docente, las actividades- creo que con el transcurso se recupera, si ellos (Ministerio de Educación) nos dan una respuesta inmediata, yo creo que sí. Es un tiempo valiosísimo y maravilloso poder estar acá en la presencialidad, es lo que más anhelamos sinceramente».
