En el marco del convenio de prácticas educativas firmado junto a la Escuela de Formación Integral N° 521, Urbana Higiene Ambiental incorporó a dos nuevos pasantes que comenzaron a desarrollar actividades en distintos sectores operativos de la empresa.
Este programa también es posible gracias al trabajo articulado entre la empresa y el Sindicato de Trabajadores de Camioneros de Chubut, quienes unieron esfuerzos para coordinar y acompañar el desarrollo de estas tutorías. Esta alianza estratégica permite generar espacios de formación seguros, inclusivos y adaptados, brindando a los jóvenes la posibilidad de dar sus primeros pasos en el mundo laboral con el respaldo y acompañamiento necesarios.
En este marco, Ain y Leandro, estudiantes de la institución educativa, realizan sus prácticas en el sector pañol de Urbana. Allí colaboran con tareas vinculadas al control, registro y organización de materiales, insumos y herramientas que se utilizan diariamente para la prestación de los servicios.
Sus jornadas comienzan a las 9 de la mañana y tienen una duración de tres horas, período en el que comparten actividades junto al equipo del sector y continúan fortaleciendo habilidades vinculadas al ámbito laboral.
Las prácticas se desarrollan en el área de organización de recursos operativos, donde colaboran con el seguimiento de elementos de trabajo, el control de ingresos y solicitudes internas, y el acompañamiento de distintas tareas administrativas vinculadas al funcionamiento del sector.
En el caso de Leandro, esta experiencia representa además una continuidad de su recorrido formativo, ya que durante el año pasado también realizó prácticas en Urbana, fortaleciendo sus herramientas y habilidades laborales.
Desde la Escuela de Formación Integral N° 521, su directora, Melina Giusti, destacó la importancia de generar estos espacios de formación en ámbitos reales de trabajo.
“Estas experiencias son fundamentales porque les permiten a los estudiantes desarrollar autonomía, adquirir hábitos laborales y fortalecer habilidades sociales y personales en contextos concretos. El acompañamiento de empresas como Urbana es muy valioso para seguir construyendo oportunidades inclusivas y reales para nuestros jóvenes”, expresó.
Asimismo, remarcó que las prácticas educativas forman parte de un proyecto institucional que busca favorecer la inclusión sociolaboral y acompañar las trayectorias de los estudiantes en el proceso de transición hacia el mundo del trabajo.
Desde Urbana también valoraron la continuidad del trabajo conjunto con la institución educativa y el impacto positivo de estas iniciativas.
“Creemos que la inclusión se construye generando oportunidades concretas. Para nosotros es muy importante poder abrir nuestras puertas y acompañar procesos de aprendizaje que contribuyen al desarrollo personal y laboral de los estudiantes”, señalaron desde la empresa.
Además, destacaron el compromiso y la predisposición de los jóvenes en las tareas diarias, así como el acompañamiento permanente de la institución educativa y las familias durante todo el proceso.
Durante 2025, Urbana ya había recibido a dos estudiantes de la Escuela de Formación Integral N° 521 para realizar prácticas educativas dentro de la empresa. Tras una experiencia muy positiva y resultados satisfactorios tanto para los estudiantes como para los equipos de trabajo, este año se decidió dar continuidad al proyecto incorporando nuevos pasantes.
El convenio contempla instancias de acompañamiento constante entre la institución educativa, las familias y los espacios receptores, promoviendo experiencias seguras, inclusivas y adaptadas a las posibilidades de cada estudiante.
